Contribution participative aux Assises du Numérique en Wallonie

Valoriser les efforts des enseignants qui créent et partagent des contenus numériques

La construction et même simplement l’adaptation de ressources numériques dans un contexte donné est très énergivore, en temps et en « énergie intellectuelle » et s’oppose à une massification des usages. Il convient de rechercher comment valoriser les efforts de ceux qui créent ces ressources et en partagent les scénarios d’utilisation avec leurs pairs sous des licences ouvertes (Creatives Commons).

De même, les enseignants qui font l’effort de prendre sur leur temps libre pour suivre des cursus structurés de formation continuée aux usages TICE devraient en être récompensés, par exemple via de l’équipement technologique leur permettant de mettre en pratique les formations suivies.

Cette valorisation doit s’accompagner d’un réel soutien opérationnel des établissements à l’égard des enseignants qui intègrent le numérique dans leurs pratiques pédagogiques.

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